MODELO FORMATIVO EDUCATIVO

La Universidad del Pacífico modificó su Modelo Formativo Educativo en el año 2009, basándose en un proceso de trabajo participativo, que fue recogiendo y sistematizando las prácticas educativas que ya existían en las carreras, aportando un sustento teórico y de mejora de la docencia universitaria. Durante este proceso se valoró el quehacer de las escuelas en los siguientes aspectos: metodologías, procedimientos, estrategias de aprendizaje, actividades didácticas, evaluación e impacto en los aprendizajes. La sistematización y el análisis de estas experiencias, constituyeron la base de la formulación y desarrollo del Modelo Formativo Educativo.

En el contexto del proceso de la Misión y Visión institucional, durante el año 2014, se hizo necesario incorporar las particularidades de las carreras técnicasde nivel superior que imparte la Universidad en el Modelo Formativo Educativo, con el fin de articularlas con las carreras profesionales.

Para la formulación del Modelo Formativo Educativo, Vicerrectoría Académica constituyó una comisión de académicos vinculados a la Dirección de Docencia y cinco comités conformados por académicos de las Facultades, lo cual aseguró que fuera un proceso participativo y representativo de los principios y enfoques de la Universidad.

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MODELO EDUCATIVO

El modelo educativo recoge la síntesis de teorías y enfoques pedagógicos que orientan el desarrollo de planes de estudio.

 

MODELO FORMATIVO

En el modelo formativo se declaran los principios y valores permanentes que orientan la formación de nuestros estudiantes.

 

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XI Encuentro de Reflexión Académica @ Auditorio San Damián
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